超厉害历史人物的童年教育

「光明王」会员通讯 #34

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如何自己给自己打气？

足够好是多好？

有毒的积极性

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年纪渐长，我经常被身边各种当上家长的朋友们咨询孩子的教育问题。这个事情很重大，也很宽泛，通常不是一两句话能讲明白，反倒是那些小的行为问题比较好说，毕竟容易讲清楚。

教孩子这事儿小技术很多，大方向的「术」也不少，没什么最好，但有一点是确定的：教孩子的过程是累人和烦琐的，以及如何教育孩子取决于你如何看待孩子。

当父母思考如何教育孩子时，一个普遍的做法是，看看其他家长在做什么。其他家长送孩子去练围棋后孩子逻辑思维发展迅速，我们也去，而且最好是同一个围棋学校。

我们不妨来做一次思想实验：如果我的孩子是个天才，我该怎么因材施教，让他成为一个自我实现，对世界亦有贡献的人？很多朋友说：哎呀，我只希望我孩子健康快乐成长，天才这种我们不奢望。

这当然是现实的健康的目标。但对于有些育儿焦虑或者的家长朋友们，思考这个问题也许能帮他们从自己的一些观念中走出来，用全新的眼光看待教育孩子这事儿。

那么历史上那些超厉害的人物童年是怎么学习的呢？他们的父母做对了什么？

我们可以选取作家（伍尔夫、托尔斯泰）、数学家（冯·诺伊曼、帕斯卡、图灵）、哲学家（罗素、笛卡尔）和音乐家（莫扎特、巴赫）的一些例子来看看。